• <u id="60as4"></u>
    <code id="60as4"></code>
  • <center id="60as4"><sup id="60as4"></sup></center>
  • 首頁
  • 學校概況
    學校簡介 現任領導 辦學理念 校園風光 校園文化
  • 招生信息
    專業介紹 招生計劃 在線報名 中高職對接
  • 新聞中心
    通知公告 校園要聞 圖片新聞 職教動態
  • 教學教研
    教學動態 教研活動 教師培訓 專業風采 實訓基地
  • 德育園地
    德育動態 德育隊伍 學生社團 心理健康教育 學生風采 學生之星
  • 黨團園地
    黨建活動 團建活動
  • 實習就業
    實訓活動 就業信息 招聘信息
  • 合作辦學
    校企合作 中高職銜接 校校合作 國際合作
  • 教學資源
    校園管理平臺 教學資源平臺 數字圖書館 精品課程 校本課程
  • 專題專欄
    1. 主頁 > 教學教研 > 教研活動 > 內容

    2022年春期疫情期間網上公開課教研總結

    泉州工商旅游學校2022年春期疫情期間

    網上公開課教研總結

     

    2022年3-4月,突如其來的新冠疫情,暫停了正常教學,開啟了“停課不停學,網課亦精彩”的抗疫學習工作新體驗。為提高全校教師的線上教學效果,探索創新線上教學和教研模式,提升教師的教學業務水平,開展了線上教學公開課教研系列活動,搭建網課網絡技術學習和網課教學教研平臺。在全體教師的共同努力下,我們“云端相約、共同成長”,既獲得了抗疫的勝利,也獲得了網上教學階段性勝利?,F雖我們恢復了線下教學,但按照上級疫情防控教學做好“線下線上隨時切換”的要求,現將前階段線上網課教研做一個小結,以期“拋磚引玉”為進一步提升網上教學質量提供參考和思考。具體如下:

    一、網上公開課信息

    利用釘釘平臺開展網上公開課和聽評課活動,授課教師課前將教案發布在【泉州工商旅游學?!咳?/span>,開課時同時聯播釘釘群,所有觀摩老師在釘釘學校教師群里看直播,并截圖作為聽課憑證,課后在釘釘群里發送文字評課意見,另外要在超星平臺上填寫“教研聽評課”。5節公開課的參與人數都在90人以上,每位老師積極參與課后討論環節和書面評價建議,每節公開課后教研組都組織至少60分鐘的評課教研會議,點贊評價高(其中陳學慈老師公開課有近4萬點贊)。公開課準備充分,網絡教學技術嫻熟各顯神通、各有特色,教學設計專業性強,貼合網課教學實際,網上公開課教研活動取得較好的觀摩研討效果。

    時間

    教研組

    授課

    教師

    課題

    班級

    亮點

    48日周五

    上午1030

    英語課

    鄭翠梅

    Unit 2 Duties at work (Listening and Speaking)

    19旅大

    信息化手段多樣,希沃白板技術使用熟練,課件制作精細,重點標注明確。耐心鼓勵學生,提問技巧和師生互動良好,口語標準清晰,節奏自然順暢。

    49日周六

    上午1030

    語文課

    陳學慈

    神奇的極光

    21中韓,21保育2

    21電商2

    微視頻和圖片等編輯、運用合理,提問有講究,引導式教學效果好,師生互動良好,對學生的回應及時肯定,引導發散思維訓練。教學思路清晰,環節緊扣,循序漸進,重難點突出。語言生動風趣幽默。

    413日周三上午1040

    學前組

    美術

    林德強

    風景簡筆畫

    213

    電腦+手機直播技術使用,教師專業能力較強,課程體現理論結合實操特色,營造良好氛圍和情境感,注重細節講解,引導學生思考,給予動手實踐時空感,評價及時正面。

    415日周五上午1040

    旅游組

    楊麗華

    東北亞地區客源國——韓國(國情及習俗)

    20級旅游大專班

    信息化技術靈活運動,釘釘平臺和超星學習通結合運用嫻熟,尤其是超星投屏技術運用和微視頻剪輯制作良好,體現學生參與。聯系疫情、時政和愛國主義教育,具有泉州特色和職業特色,課程思政滲透好。

    418日周一上午1030

    電商組

    吳薇

    商務禮儀

    21電商1

    21電商2

    課件形式多樣,穿插的各類小視頻豐富教學內容,編輯自制微視頻貼切效果好,良好師生互動

    二、網課網絡技術集錦

    1.釘釘平臺上直播課與在線課堂技術的運用

    2.超星學習通投屏技術,超星學習通平臺和釘釘學習通混用及互補教學

    3.希沃白板軟件在釘釘網課中的運用

    4.“電腦+手機”網上直播教學

    5.微視頻的編輯、制作技術和播放技巧

    三、存在的問題和思考

    本階段是網課研討重點有二:一是網絡教學技術的運用和提升,二是科學合理的網課教學設計。本著反思再提升的原則,我們應看到在疫情到來時大家的縱志成城、拼搏進取,但也要看到網課中的不足,引發教研思考。

    1.網課有別于線下課程,在設計的思路、結構、環節、提問、互動、研討、課前后學習等要有區別。

    2.教學環節設計中使用那個網絡技術最合理?如微視頻、圖片、直播、連麥、超星學習通投屏、希沃白板軟件、答題卡等

    3.就上課中節奏較慢、互動感較差、環境創設感較差、學生手上學習資源較少等問題,建議用學習通開展課前預習+課后發送資源復習,制作學習筆記本的方式達到完整的課前、中、后的教學(學習)過程;使用“電腦+手機”直播技術結合,靈活插入視頻+連麥,降低受限于網絡教學的獨角戲感,優化師生互動,增強課堂氛圍,進一步提升教學的效率。

    4.增加課程思政的融入,在教學的思路、環節設計、語言引導中增加課程思政,如社會主義核心價值觀、職業教育、疫情心理調節、珍惜生命觀念等的引導。

    5.鑒于網課會留痕的特殊性,要減少和規避政治性、種族性等言論失誤,避免“踩坑”問題。

    疫情對我們老師來講也是一次教學大考驗,老師們克服了生活、心理、器材、網絡等各種因素的干擾影響及時切換線上教學,經過大家的共同努力,我們取得了抗疫和教學的雙勝利,相信經過抗疫風雨的我們,未來能夠接受更大的挑戰、取得更大的進步和勝利。

     


    ?
    回到頂部
    久久se精品一区二区 欧美日韩在线第一页免费观看 午夜无码片在线观看影院中文 国产精品无码一区二区三区不卡 在线看片免费不卡人成视频
  • <u id="60as4"></u>
    <code id="60as4"></code>
  • <center id="60as4"><sup id="60as4"></sup></center>